踔厲奮發(fā) 篤行不怠 助力專業(yè)發(fā)展——應急救援技術(shù)專業(yè)召開專業(yè)建設交流會

為優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強專業(yè)內(nèi)涵建設，發(fā)揮專業(yè)建設負責人對專業(yè)建設的引領(lǐng)作用，提升專業(yè)建設水平。現(xiàn)代服務學部——應急救援技術(shù)專業(yè)于4月12日在小會議室舉辦了一場應急救援技術(shù)專業(yè)建設座談會，旨在探討專業(yè)的發(fā)展方向和建設重點。

座談會邀請了學校董事長、校長、副校長、教務處副處長、各專業(yè)（課程）組負責人、該專業(yè)班主任、專業(yè)任課教師及每班兩名學生共計43人參加。與會人員就應急救援技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)目標、課程體系、實踐教學等方面進行了深入研討。

        會議中賈容容老師從應急救援技術(shù)的行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、培養(yǎng)目標、學生在校期間的三年規(guī)劃、人才培養(yǎng)質(zhì)量的檢驗四個方面進行分享交流。著重對學生在校三年規(guī)劃做出了分享，第一年是了解學校、了解專業(yè)，第二年是學習專業(yè)、分科突破，第三年是強化崗位知識、崗位實習。在教學過程中，按照靖寧職?！秾I(yè)建設實施細則》《專業(yè)能力模塊培養(yǎng)辦法》《崗課賽證人才培養(yǎng)計劃》三個文件的內(nèi)容實施教學，把專業(yè)對應行業(yè)、技能對應崗位、教學對應工場植入三年規(guī)劃。

     學部負責人袁芳老師也提出在專業(yè)建設過程中會持續(xù)加強實踐教學與實習實訓、校企合作與產(chǎn)學研一體化、人才培養(yǎng)質(zhì)量評估與改進等三個方面的工作的研究與思考。

互動環(huán)節(jié)中同學們也提出了自己迷?；蚱惹邢胫赖膯栴}學部及相關(guān)領(lǐng)導也作出了相應的回答及解釋。

 在會議中，李淮英校長從專業(yè)定位與目標、課程體系構(gòu)建、實踐教學環(huán)節(jié)、師資隊伍建設、科研與技術(shù)創(chuàng)新、校企合作與實踐基地、教學管理與質(zhì)量監(jiān)控、探索國際交流與合作八個方面作出要求，希望通過八個方面的努力和實踐,把應急救援技術(shù)專業(yè)建設成我校的特色專業(yè)，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)、專業(yè)化的應急救援人才做出積極貢獻。

董事長顏學貴強調(diào)了應急救援技術(shù)專業(yè)的重要性，并指出當前社會對應急救援人才的迫切需求。建議專業(yè)負責人及教師要在教學中注重培養(yǎng)學生的實際操作技能，提高學生的應急處置能力。也要進一步加強與企業(yè)的合作，共同培養(yǎng)具有實際操作能力和綜合素質(zhì)的應急救援專業(yè)人才。還表示學校將加大對該專業(yè)的支持力度，為專業(yè)建設提供更多的政策和資源保障。

楊娟副校長表示，將認真梳理與會人員的意見和建議，進一步優(yōu)化應急救援技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)方案，加強師資隊伍建設，改善實踐教學條件，努力提高專業(yè)建設水平。

此次座談會為應急救援技術(shù)專業(yè)的建設提供了重要的思路和方向，現(xiàn)代服務學部也將以此次座談會為契機，進一步加大對應急救援技術(shù)專業(yè)的建設力度：