生命教育是為學生快樂而成功地生活作準備的教育活動，是一種以提升學生的精神生命為目的的教育活動，而挫折教育則是教育環(huán)節(jié)中的重要一環(huán)，通過教會學生辨別挫折、應對挫折并培養(yǎng)一定的抗挫性，對于貫徹“三全育人”的教育目標，是猶有必要的。2022年11月9日下午，我校為在校的59名學生舉辦了名為‘生命之花，各有色彩’的心理健康教育講座，旨在通過本次講座，喚起學生珍愛生命的觀念，理性面對挫折和困難，為學生完成學業(yè)，成就人生提供助力。

在講座上，通過名為‘畫花似我’的小游戲，學生繪畫出了一朵朵用以代表自己花朵，并從植物生長的角度為‘自我發(fā)展’做出了解釋；在‘讓生命之花五彩繽紛’的環(huán)節(jié)，通過對自然災害及戰(zhàn)爭的了解，學生了解到每個人的生命只有一次，比起思考生命何時會結(jié)束，如何讓自己的生命變得有意義才是我們應當思考的重要內(nèi)容，通過‘讓生命之花不懼風雨’的環(huán)節(jié)，通過案例及同學親身經(jīng)歷的事件分享，學生們明白了挫折是人生的一筆財富，從某種程度來說，它是我們事業(yè)成功的基石，經(jīng)歷挫折，可以磨煉我們的意志，可以促使我們?nèi)W習更多的知識，以便于迎接更大的挑戰(zhàn)，在最后一個環(huán)節(jié)，同學們?yōu)榇碜约旱幕ǘ涿⑼可项伾?，相信這幅作品的完成在一定程度上也代表了學生收獲頗豐。

相信通過本次講座，同學們都能夠在理解生命寶貴的基礎上，收獲一定面對挫折與困難的勇氣，在將來的日常生活中，理性面對挫折與困難，發(fā)揮主觀能動性解決困難，跨越挫折收獲圓滿人生。