引領示范助成長 砥礪前行共芬芳——2023年骨干教師學期工作總結會

     為進一步積極培養(yǎng)建設一批數量足夠、結構合理的專業(yè)建設骨干教師隊伍，在教育教學、課堂研究、專業(yè)建設、教改和課題研究等方面的示范引領作用。根據《靖寧職業(yè)技術學校優(yōu)質專業(yè)（群）建設研究》要求，結合《靖寧職業(yè)技術學校骨干教師隊伍建設實施方案》和《靖寧職校教師成長計劃》，能更好地總結工作，促進教學與教師團隊的發(fā)展。2023年12月14日，教務處召開了骨干教師學期工作總結會，校級領導及全體教師出席會議，會議由楊娟副校長主持。

會議第一項是由楊娟副校長圍繞工作回顧、教學工作履職情況、2024年工作安排計劃三個方面進行了詳細匯報。其中，在教學工作履職情況上發(fā)光發(fā)熱的骨干教師給予高度的評價和肯定：

      會議第二項是由繆佩芳、龔夢瑤、浦云娥3位骨干教師做學期工作總結代表發(fā)言，結合自己教學的工作實際，從成為培養(yǎng)對象、取得成績、存在問題和改進方法四個方面總結了這一學年的工作。通過學校組織的一系列學習、活動和教學、帶教實踐，坦言了受益良多、收獲頗豐與不足之處。也進一步明確了自己的工作職責，做出了清晰的自我定位和未來發(fā)展定位。

    會議第三項是由李淮英校長對骨干教師學期總結會進行指導，強調了三方面的關鍵點：第一，教育工作者的使命與擔當。第二，統(tǒng)一思想認識，堅定必勝信念，全面認清我校培育骨干教師的重要性和緊迫性。第三，強化示范引領，注重輻射帶動，充分發(fā)揮骨干教師的領軍作用。第四，制定骨干教師專業(yè)化發(fā)展目標和計劃。同時指出了加強骨干教師培養(yǎng)，是加速學校內涵發(fā)展的關鍵；是實現教師專業(yè)成長的途徑；是有效實施課程計劃的需要；加強骨干教師培養(yǎng)，是不斷優(yōu)化師資結構的需求。

    骨干教師力量的壯大是學校發(fā)展最大的實力支撐，成長需要平臺，但成長更需要內驅力。滲透此次總結，相互學習、共同進步，充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領作用，帶動學校整個師資隊伍專業(yè)素質的提升，提高教學和科研能力，為學校的發(fā)展做好支撐。不遺余力以成之，星光不問趕路人，時間會見證努力。